Wierzymy, że wizyta w bibliotece może być początkiem wspaniałej przygody na całe życie, a wspólne czytanie książek w rodzinie wpływa pozytywnie na rozwój dziecka i wzmacnia poczucie bliskości z rodzicami.

Nasza biblioteka szkolna przy współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną w Rymanowie przystąpiła w miesiącach październik – styczeń do akcji dla przedszkolaków organizowanej przez Instytut Książki w ramach ogólnopolskiej kampanii „Mała książka – wielki człowiek”.

Na start dzieci otrzymały w prezencie Wyprawki Czytelnicze, w skład których wchodzą: wyjątkowy prezent – książka „Pierwsze czytanki dla…”, dostosowana pod względem formy i treści do potrzeb przedszkolaka i spełniająca najwyższe standardy w projektowaniu pięknych i mądrych książek dla najmłodszych, a także Karta Małego Czytelnika oraz naklejki do Kart Małego Czytelnika. Za każdą wizytę w bibliotece, zakończoną wypożyczeniem minimum jednej książki z księgozbioru dziecięcego, Mały Czytelnik otrzymał naklejkę, a po zebraniu dziesięciu został uhonorowany imiennym dyplomem potwierdzającym jego czytelnicze zainteresowania. W Wyprawce znaleźli coś dla siebie także rodzice: broszurę informacyjną „Książką połączeni, czyli przedszkolak idzie do biblioteki”, która przypomni o nieocenionej roli czytania w rozwoju ich dziecka oraz o korzyściach wynikających z częstego odwiedzania biblioteki.

Kampania „Mała książka – wielki człowiek" to dla dzieci i ich rodziców zaproszenie do świata literatury z pięknie wydaną i mądrą książką, to także okazja do odwiedzenia biblioteki i zapoznania się z jej ofertą, po to, by wracać tam jak najczęściej.

opracowała: A. Michnowicz

Więcej zdjęć w Galerii.

Rodzinne czytanie to najlepsza i najtańsza inwestycja w przyszłość Twojego dziecka.

Podczas wspólnego czytania wartościowej literatury, wspieramy rozwój psychiczny, intelektualny i moralny dziecka, a i sami często doświadczamy radości, jaką daje kontakt z pięknym, mądrym tekstem literackim.

Już od pierwszych dni życia malucha możemy wprowadzić czytanie jako formę wspierania jego rozwoju, a także uczenia go dobrych nawyków i poprawnego, bogatego języka. Nasze głośne czytanie może trwać wiele, wiele lat…

Gdy dziecko idzie do szkoły warto czytać mu nadal. Dopasować lekturę do upodobań małego słuchacza tak, by czytanie było odczuwane jako przyjemność i prawdziwa przygoda. Poznając kolejne książki, dziecko ma większe szanse na sukces w szkole. Duży zasób słownictwa , umiejętność myślenia i wypowiadania się, większa wiedza o świecie – to atuty, które trudno przecenić.

Czytanie dzieciom :

• rozbudza ciekawość świata
• pomaga budować bogaty język
• rozwija wyobraźnię i poczucie humoru
• ćwiczy koncentrację i umiejętność słuchania
• pogłębia więzi między rodzicami i dzieckiem
• poprawia relacje między uczniami
• uczy myślenia i wartości moralnych
• wyrabia nawyk czytania i zdobywania wiedzy
• zapobiega uzależnieniom od telewizji i komputera
• zmniejsza aspołeczne, prowokacyjne i agresywne zachowania.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania obchodzony jest od 2001 roku w dniu 29 września. Został on ogłoszony przez Polską Izbę Książki. Dzień ten jest świetną okazją, by uświadomić uczniom, tym starszym i tym młodszym, jakie korzyści przynosi głośne czytanie i dlaczego warto czytać.

Wśród zalet głośnego czytania należy wspomnieć choćby kilka: rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, poprawia pamięć i koncentrację, poszerza wiedzę i ułatwia naukę, a przede wszystkim wprowadza w ciekawy świat literatury.

W końcu to dobry pomysł na spędzenie wolnego czasu. Data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży.

W naszej szkole Dzień Głośnego Czytania obchodziliśmy w środę 30 września i był on znakomitą okazją do zaproszenia dzieci do świata książki. Szczególnie teraz, gdy telewizja i komputer pochłaniają coraz więcej czasu, trzeba podkreślać znaczenie wspólnej lektury. Ten dzień stał się znakomitą okazją do promocji czytelnictwa wśród najmłodszych czytelników naszej biblioteki. Tak spędzony wspólnie czas procentuje w przyszłości, buduje wzajemne zaufanie i pozwala lepiej się zrozumieć.

W wydarzeniu czytelniczym uczestniczyły 6 latki oraz uczniowie klas 1 – 3. Spotkanie rozpoczęło się podzieleniem zebranych dzieci na dwie drużyny. Każda drużyna miała do wykonania 3 zadania: rozwiązać 2 krzyżówki związane z najbliższym otoczeniem, a następnie posadzić w donicy kasztana lub żołędzia. Za poprawne rozwiązanie krzyżówek oraz właściwe posadzenie kasztana lub żołędzia drużyny otrzymały literki, które po ułożeniu utworzyły napis las.

Następnie wszyscy obecni zostali zaproszeni na leśną polanę, gdzie uczennice klasy 3 – Julia Domin, Lena Knurek oraz Aleksandra Kuźnar przeczytały zebranym opowiadanie pt. „Królestwo” z książki R. Piątkowskiej pt. „Gang Słodziaków”. Po wysłuchaniu tekstu dzieci odpowiadały na pytania zadawane przez nauczyciela. Kolejnym zadaniem do wykonania przez poszczególne drużyny było stworzenie małego królestwa jako plakatów. Każda grupa projektowała las, polanę, ul, królową i mieszkańców lasu Słodziaki. Młodsze dzieci wykonywały małe Słodziaki: zajączka, sówkę, liska, dzięciołka.

Na zakończenie zajęć uczestnicy otrzymali słodkie upominki.

Zachęcamy wszystkich dorosłych: nauczycieli, rodziców, dziadków, ciocie i wujków, do głośnego czytania dzieciom przez cały rok. To my kształtujemy postawy i zainteresowania młodego pokolenia, my jesteśmy odpowiedzialni za ich rozwój i przygotowanie do dorosłego życia. Czytanie to jedna z dróg, dzięki której dziecku zostaną zaproponowane wzorce do naśladowania.

opracowała: A. Michnowicz

Więcej zdjęć w Galerii.

3 kwietnia 2019 r. w Bibliotece szkolnej w Bziance obchodziliśmy wyjątkowe święto – Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Do wspólnego świętowania zaprosiliśmy najmłodsze klasy naszej szkoły.

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci, święto obchodzone co roku 2 kwietnia, ściśle związane jest z Hansem Christianem Andersenem, bowiem tego dnia przypada rocznica urodzin tego znanego na całym świecie bajkopisarza. Święto, które ustanowiono w 1967 roku przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych Ludzi (IBBY), ma na celu rozpowszechnienie książek dla dzieci oraz wspieranie czytania przez najmłodszych.

Spotkanie z młodymi czytelnikami było wspaniałą okazją do zapoznania z postacią Andersena.

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci był doskonałym Dniem do promocji głośnego czytania, dlatego tego dnia w naszej bibliotece odbyła się również akcja „Cała Polska Czyta Dzieciom”. Uczennica klasy 2 Aleksandra Kuźnar przeczytała zebranym baśń H. Ch. Andersena pt.  „Świniopas.” Również na ten niezwykły Dzień została wykonana gazetka okolicznościowa, a także wystawa książek H. Ch. Andersena.

Wzbudzenie zainteresowania książkami u dzieci jest istotne, ponieważ pomoże im rozwinąć pamięć, wyobraźnię oraz słownictwo. Książki dostarczają również wiedzy z różnych dziedzin, a przy tym mają w sobie duży ładunek emocjonalny, który wzbudzi w najmłodszych wrażliwość i empatię.

opracowała: A. Michnowicz

Więcej zdjęć w Galerii.

Z przyjemnością informujemy, że nasza biblioteka szkolna przy współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną  w Rymanowie przystąpiła w miesiącach wrzesień – grudzień do pilotażowego projektu dla trzylatków realizowanego przez Instytut Książki w ramach ogólnopolskiej kampanii „Mała książka – wielki człowiek”.

Na start dzieci otrzymały w prezencie Wyprawki Czytelnicze, w skład których wchodzą: książki „Pierwsze wiersze dla...”, Karty Małego Czytelnika oraz naklejki do Kart Małego Czytelnika. Za każdą wizytę w bibliotece, zakończoną wypożyczeniem minimum jednej książki z księgozbioru dziecięcego, Mały Czytelnik otrzymał naklejkę, a po zebraniu dziesięciu został uhonorowany imiennym dyplomem potwierdzającym jego czytelnicze zainteresowania. W Wyprawce znaleźli coś dla siebie także rodzice: „Książką połączeni, czyli o roli czytania w życiu dziecka” to broszura informacyjna, przypominająca o korzyściach wynikających z czytania dzieciom oraz podpowiadająca, skąd czerpać nowe inspiracje czytelnicze.

Projekt miał zachęcić rodziców do odwiedzania biblioteki i codziennego czytania z dzieckiem. Dzięki udziałowi w projekcie dzieci poznały ważne miejsce na czytelniczej mapie dzieciństwa – bibliotekę i zostały pełnoprawnymi uczestnikami życia kulturalnego.

Badania wykazują, że dzieci wychowywane pośród książek są bardziej pewne siebie, mają większy niż rówieśnicy zasób słownictwa i dobrze rozwiniętą wyobraźnię. Pożytki z czytania mają także konkretny wymiar materialny: czytające dzieci osiągają sukcesy.

Nieodłącznym elementem czytania dzieciom w wieku przedszkolnym jest obecność rodzica/opiekuna, który nie tylko wciela się w książkowych bohaterów, ale staje się przewodnikiem w nowej przygodzie przeżywanej wspólnie z dzieckiem, budując tym samym relacje, które z całą pewnością zaowocują w przyszłości.

opracowała: A. Michnowicz